11月4日，管理学院工业工程博士第一支部开展以“深入学习贯彻教育强国建设精神，推进教育高质量发展”的组织生活会暨第二次集中大课的研讨，管理学院工业工程系博士第一党支部全体党员参与此次会议。会议由支部宣传委员张晨阳主持，围绕《教育强国建设规划纲要》开展集中研学与专题研讨，旨在通过集体学习和讨论，进一步凝聚“以教育强国支撑民族复兴”的青年博士共识。

首先，在集中学习阶段，通过一张思维导图贯通学习《教育强国建设规划纲要》，并通过“数据+案例”方式全景回顾新时代十年教育历史性成就。随后，支部成员系统回顾了新时代教育事业的历史性成就，重点研读了教育强国的战略定位、核心内涵、《纲要》总体要求以及基础教育、高等教育、职业教育、教育数字化、教师队伍建设等关键举措。支部成员深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，进一步统一了“教育强国是民族复兴之基”的思想共识。

在交流研讨阶段，6位博士生党员结合本次学习内容暨集中大课培训内容依次发言，大家从各自科研方向切入，不约而同把教育强国战略放到国际竞争大背景中去思考：有的以高端芯片“卡脖子”问题为例，指出只有自主培养拔尖创新人才，才能把关键核心技术牢牢攥在自己手里；有的聚焦工业软件短板，认为卓越工程师培育速度决定了国家在全球产业链中的位势；有的则从“一带一路”数字教育合作切入，谈到国家智慧教育平台2.0出海，正让中国标准、中国经验成为提升国家科技软实力的“新名片”；还有同学把视角投向人工智能赋能教学，强调教育数字化水平将直接影响未来全球人才竞争的起点；更有人把县域高中振兴与乡村振兴结合，认为基层教育质量提升是阻断国际竞争中高端人才“失血”的根本。大家在讨论中形成共识：教育强国不仅是民族复兴的基础工程，更是中国在国际科技产业赛道上实现弯道超车的战略支点。

最后，党支部成员共同表示，将以此次组织生活会集中学习为契机，结合大会学习精神，进一步加强支部建设，为推动全面深化改革、实现教育强国目标贡献自己的力量。