2026年10月8日下午，管理学院AI赋能教学服务工作专班首次交流会在学院315会议室举行。赵玺副院长出席并讲话，教学管理与服务中心、MBA与EMBA中心、MEM和MPAcc中心、AACSB认证办公室的负责人、相关工作人员及技术专家参加会议。会议围绕专班建设背景、工作部署、阶段进展、智能工具实操以及各教学中心AI应用现状与现实需求开展研讨交流。

赵玺副院长指出，人工智能正在深刻变革教育发展形态。国家先后出台《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》、《“人工智能 + 教育”行动计划》等政策文件，对人工智能赋能人才培养作出明确部署。学院主动对标国家战略部署，落实学校相关工作要求，成立AI赋能教学服务专班，先行先试推进人工智能与教学服务深度融合，专班已成为学院开展 AI教学改革的重要抓手。专班建立自上而下统筹协调机制，恪守“人主AI辅”的工作理念，依托定期研讨、项目推进、成果交流、技能培训四项工作举措，构建“部署—培训—应用—反馈”闭环工作体系。

赵玺强调，专班组建绝非形式化任务，更不是增加额外工作负担，旨在推动 AI 深度融入教学管理全流程，提质增效，探索形成管理学院特色 AI 育人模式。他要求专班成员求真务实，借助AI承接重复性事务工作，把更多精力投入师生服务和教学创新，夯实学院人才培养基础。

专班班长白皎通报现阶段工作成效与后续安排。专班已完成智能设备采购、AI 应用基础探索两大阶段任务，通过配发 AI 学习指导读物提升教师应用素养，统筹算力资源保障教改实践，专班成员已基本完成个人智能助手开通。下一阶段将着力推进 AI 和业务流程的深度融合实践。会上，技术专家李振现场演示讲解智能助手基础功能与实操要点。

交流研讨环节，各教学中心结合招生、学位管理、人才培养、教务咨询等业务场景，汇报 AI落地情况，梳理现实堵点难点，阐述未来工作思路。

赵玺副院长在总结中提出，专班人员要树立理性科学的AI应用观念，辩证审慎使用AI工具，让技术服务育人，而非替代人的主体作用。AI赋能教学服务属于长期系统工程，需要分步实施。专班要聚焦教改重点，积极申报教改专项，以项目化方式推动改革落地。专班建设要以点带面，带动全院师生学AI、用AI，构建全员参与、全域应用的智慧教育生态。

下一步，管理学院将以专班为重要载体，深化人工智能在教学、学习、评价、管理全链条的落地应用，推动教学模式迭代与育人体系转型，持续优化管理服务水平，努力打造可复制推广的AI赋能教学服务，为学院高质量人才培养注入智慧动能。