理解终身学习的真谛和意义 2018-11-12 回顾两年来 EMBA 的学习经历，让我体会最深刻的是对“终身学习”真谛和意义的深刻理解。我们日常所说的社会阶级上的固化和差异，并不仅仅是财富上的差距，更多是每个人眼界和选择的不同。而读书和终生学习，是我们每个人用最低的成本，提高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。随着中国 EMBA 教育的迅速发展，越来越多社会的菁英，在源源不断地加入到这个大群体中。这种较大的影响力正在给中国社会的经济、理念以及生活方式产生更深层次的意义和更实际的推动。一方面，无论是从学识、放眼世界的胸怀，还是社会影响力，都将是未来的中坚力量。应当在施展自身才华成就以及财富的同时，肩负起引领当今中国社会理念、道德行为以及时代风尚的重任。一方面，面对日益恶劣的全球生态环境、经济形势，正是需要发挥出他们在引领市场新价值方面的能量，运用他们丰富的经验，以及在世界名校商学院学习到的先进理念，帮助中国以及中国企业走出困惑、稳健发展。参加 EMBA 学习，每个人都有着强烈的使命感，“不待扬鞭自奋蹄”。老师们的授课内容，往往都是一种人生治学、修身境界的浓缩，甘甜而醇美。所用案例、故事精彩、幽默，紧贴管理实践。在愉快和良好的学习氛围中，获益匪浅，感悟良多。我自己感觉到我的管理意识和水平得到了很大提高，让我对工商企业管理的课程进行了一个比较系统的学习。在许多名师的指引下，我的思路和观念也和未参加学习前判若两人，收获良多。一是开阔了视野，增长了见识。这里的教授都是知名院校的各行各业专家，不光学术上有一定的造诣，而且都有实际的企业管理经历。他们开阔的知识和视野，让我在短短时间内明白了以前许多不能明白的东西。思考问题的角度和方法都多元化了。授课老师用自身渊博的知识面为我们展示了新的管理视野，为我们的思考铺设了一条感性与理性相结合的桥梁。他们往往能引发我们对某一层面的问题深层次的思考，此外，他们经常与学员互为资源互为环境，不论是讲授理论模型还是讨论案例，都和学员成为伙伴式的交流，课堂气氛较为融洽。我们可以零距离和这些管理专家请教学习，很多日常管理中碰到的困惑与疑难，往往在老师的一两句话中点破。二是建立了很好的商业人脉网络。班里的同学都是各行各业的精英，有企业家，有企业里的高层管理者等。和同学们在一起交流的时间是最难得的，不仅能了解到各行各业的发展，更重要的是能互相能吸取各自的精华，加深大家间的情感，这无非是将来事业发展的一笔宝贵的财富。EMBA 班为我们搭建了一个大家相互沟通学习一个平台。通过课堂的交流讨论，我们能分享别人的管理经验。来自不同行业，不同背景的每个人都能带来自己的故事，大家又会学到一大批活生生的案例。触类旁通，我们每个人的知识库在 EMBA 学习中都得到充实。三是培养自我学习，主动学习的习惯。EMBA 的学习是一个主动的过程，需要我们积极主动地去参与团队学习，善于表达自己的观点。在前几堂课时，大家都较为沉默，怕“枪打出头鸟”。而到后来，随着意识的改变和现场气氛的感染，很多平时沉默寡言的学员也加入到讨论的行列，人人都在“抢当出头鸟”。EMBA 学习也为我们提供了锻炼理性思维的机会：课堂提问与解答、案例研究、小组项目(分析与演示)等，都需要我们去独立思考、独创地去学习，并在过程中学会一套分析问题和解决问题的方法。课堂上的理论学习和案例研讨，都会对我实际企业管理工作产生一些启发，我逐步在工作中应用一些理论去分析问题，结合案例去处理问题。多年来在企业管理岗位上，总的来说实践经验多，但很多是凭借自己经验和激情走到这一步的，缺乏理论知识，本质上缺的是把实践经验串联成理论的那根线。现在市场竞争激烈，管理等方面的真功夫就体现在管理的内功上，所以参加 EMBA 班，通过学习来不断提升自己的理论知识，才能更好的指导实践，提升自己的视野和掌控能力，明确企业的发展方向，为企业的发展带好头。两年的学习使我自身的学习力有了显著提高，让我深刻地感受到学习理论对于指导实践的重要作用。我想这将对我今后的工作和人身影响重大，也将会是我将来事业再上台阶的重要基础和核心驱动力。本次 EMBA 的学习对我来说是一个起点，是开启我终身学习的一次良好契机。最近看了一部感触颇深的记录片——《Becoming WarrentBuffett》（成为沃伦·巴菲特）。这部纪录片里，巴菲特坦然褪去自己身上众多的光环，展露了自己最真实的一面。影片里的大部分镜头，都献给了巴菲特的家人，回忆他的过去，以及记录平常的生活。看着纪录片你会发现，即使是如巴菲特这样遥不可及的投资大师和世界首富，生活中不过也是一个平凡的老人，非常的平易近人，甚至还会有很多和我们一样的小毛病。但是这部纪录片也向我们展示了一个事实——一个人一生如果想要获得过人的成就，注定与读书和终生学习形影不离。这个品质在巴菲特身上体现到了极致。巴菲特一生致力于学习和研究股票投资，在学习这一件事情上他极为专注。因为一生勤奋和专注的学习，巴菲特成为了目前美国历史上在股票投资这个领域，最有知识和经验的人，并收获了巨大的财富。当前社会很多人都在致力于“终身学习”，但我认为每个人对于学习的理解是不同的。一种学习是“功利性学习”，需要的知识现学现用，应付考试和工作。虽然也是在工作中学习，但是范围是狭隘的，收获也会是有限的。另外一种学习是真正的终身学习，不以某一阶段或某一特定目的学习，不局限于某一种学习方式，是以提高自我，满足自我成长和自我实现为目的的学习过程，这样的学习回报是不可估量的。这样的终身学习体现的是一种“复利”的力量，复利的效果不仅可以应用在财富的积累，更体现在知识的积累。当你在时间的长河中坚持不懈的终身学习，你的知识将会在复利的作用下持续的累积和增长，最终的收获和回报会远远超出你的想象。一个人的成功，取决于许多因素，在这些因素当中，个人的终身学习是关键因素。我所理解的终身学习是，为了个人兴趣或者职业的目的，自愿主动地持续学习。在现代社会里，工作和学习已经融为一体。我们在工作中，通过跟周围的人打交道，不断地提高自己的知识和认识。这种工作中的学习，可以是正式的，也可以是非正式的，当然也包括自己有意识地去学习一些关键技术。终身学习最好是自愿主动地学习。这样的过程，才会心情愉快，也容易取得出乎预料的回报。而对于一个社会人来说，主动终身学习的基本要求是掌握学习新知识的方法和技能，建立合理的价值体系和知识体系。两年来 EMBA 的学习过程，让我最大的改变是学习和提高了“学习力”，通过开拓眼界，让我建立了正确的学习观念，这就让我基本具备了主动终身学习的基础。感谢西安交大给我一次学习平台，让我从回校园向交大和 UTA 教授请教学习；感谢西安交大束老师及各位老师，两年以来对我的指导关心与包容；感谢班级各位同学贡献智慧，相互启发；同时也感谢我自己两年前的正确选择。我想这是我人生中一段非常重要的经历和收获。我们生活中的目标，会因为自己的品位提高而升华。 作为一个普通人，我们都需要挣钱，需要社会的认可。 但当我们沉浸在自己的学习中以后，学习和工作本身就可以变成极大的享受，以前追逐的功利目标可能就不重要了。我们开始为名利学习，但后来为享受而学习。学习本身，将成为我们人生中的一部分。这应该就是终身学习的意义。