2025.10 – 至今：西安交通大学, 管理学院, 组织管理系, 助理教授

2021.10 – 2025.09：荷兰格罗宁根大学(University of Groningen), 经济与商业学院(Faculty of Economics and Business), 人力资源与组织行为学系(Department of Human Resources and Organizational Behavior)，博士(Ph.D.)

2025.02 – 2025.05：英国巴斯大学(University of Bath)，管理学院(School of Management)，访学博士生(Visiting Postgraduate Scholar)

2018.09 – 2021.07：北京大学，心理与认知科学学院，管理与社会心理学系，理学硕士

2014.09 – 2018.07：福州大学，人文社会科学学院，应用心理学系，理学学士

我的学术研究基于组织行为学和社会心理学，主要包含以下两个主要领域：

(1) 工具性互动(Instrumental Mistreatment)：职场中人际互动的本质是建立在工具性(即：个体对他人的有用性)之上的，这是由于在工作情境下人们都在努力追求各自的目标和利益。然而，在工具性意图的驱使下，职场中的个体可能会体验一些隐性、长期、并且极具破坏性的经历 —— 物化(Objectification)、剥削(Exploitation)等，我将其称之为工具性互动。即使其他社会科学(例如心理学、社会学、哲学等)越来越关注它，管理学界似乎从未重视过这一重要的社会议题。讽刺的是，组织背景往往是这类现象更为明显、频繁和普遍的情境。当代职场中的劳动者往往用“牛马”、“社畜”等语言来自嘲，但它本质上反映了一系列更为重要且亟需解决的问题，尤其是这些问题早在五千年前奴隶制起源的时候就已经出现了。

我的研究主要关注工具性互动的下列议题：

• 领导如何、为何、何时会物化和剥削下属？我重点关注任务特征、组织情境、领导行为的作用，以及何种因素可以降低物化和剥削本身以及它们所带来的负面效应。

• 个体在何种职场情境下更容易体验到物化和剥削？我重点关注人际互动的主客体特征及其关系动态在工具性感知方面的影响。

• 人际关系的工具性本质何时会带来积极的任务与人际效应？我重点关注工具性促进态度与行为结果的边界条件，并探讨职场人际互动的积极可持续发展。

(2) 领导力(Leadership)：无论在组织内还是社会中，有效且符合伦理的领导力一直是学界和实践所共同追求的目标。管理学者在过去的一个世纪里提出了许多重要的领导力理论。然而，社会情境的复杂性难以让这些理论得以很好应用于实践。基于社会现实，我的研究主要关注领导力的下列议题：

• 服务型领导(Servant Leadership)：传统的领导力理论和实践经常秉持“权力至上”的原则，虽然有效但是往往缺失伦理因素。服务型领导则在理论上反转了这一原则，并被一系列研究证实了它对各类积极后果的最佳预测作用。我重点关注服务型领导的动态特征以及领导者如何长期有效展现该领导力。

• 时间型领导(Temporal Leadership)：时间是工作中非常宝贵且稀缺的资源，但当代组织和工作设计的复杂性使得时间管理成为实践中的难题。为了使团队下属的时间安排更有效，时间型领导可以有效应对复杂情境下的时间难题。我重点关注时间型领导的产生机制、潜在效应以及它对不同个体的差异化影响。

学术期刊论文：

Zhang, J., Xue, J., Deng, Y., Li, Z., & Li, Y. (2025). To Be (Safe), or Not to Be (Safe)? A Daily Exploration of Why and When Gig Workers Stay Safe under Customer Demands. Journal of Organizational Behavior, 46(7): 1038-1056. https://doi.org/10.1002/job.2874

Zhang, J., Dong, N., Zhao, L., Xue, J., & Hu, J. (2025). Ups and Downs in Serving Us: Servant Leadership Behavior Variability Weakens the Benefit of Servant Leadership Behavior. Group & Organization Management. https://doi.org/10.1177/10596011251326978

Zhang, J., Yuan, S., Xing, L., Shao, Y., Deng, Y., & Li, P. (2025). Leading While Playing: How Leader Fun Pursuit Affects Leadership Perceptions and Evaluations. Applied Psychology, 74(1), e12583. https://doi.org/10.1111/apps.12583

Wang, J., Zhang, J., Zhu, J, N., & Bai, L. (2025). “Choose What Suits You”: The Role of Relative Competency Strength in Shaping Job Applicants’ Reactions and Strategies toward AI-based Interview. Computers in Human Behavior Reports, 100777. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2025.100777

张靖昊, 张燕, 刘翠婷, 李芳敏. (2022). 自主氛围对不同文化价值观员工建言行为的影响机制研究. 管理学报, 19(1): 36-45.

书籍章节：

张靖昊, 张燕. (2022). 最佳差异化理论. 管理与组织研究必备的理论书. 北京大学出版社.

学术奖励：

2025：Greenleaf Scholar Award ($2500) [https://greenleaf.org/scholar/jinghao-terrence-zhang/]

学术交流：

主办的学术研讨会：

Zhang, J., & Yang, S. (2025). Navigating the Shadows of Workplace Objectification: Impact on Career, Well-Being, and Interpersonal Dynamics at Work. Presenter Symposium at the International Association of Chinese Management Research Biennial Conference. Xi’an. China.

Yang, S., & Zhang, J. (2025). Unmasking Workplace Dehumanization: Emerging Directions and Insights. Presenter Symposium at the Academy of Management Annual Meeting. Copenhagen. Denmark.

Zhang, J., & Yang, S. (2024). Human “Being” or Human “Resource”? New Research Directions in Workplace Objectification Research. Presenter Symposium at the Academy of Management Annual Meeting. Chicago. U. S.